2021年4月15号下午15:30,安徽合肥当代职业学校组织教务处、学生处全体教师召开专题会议贯彻落实合肥市教育局《关于切实维护中小学生身心健康的紧急通知》，部署维护学生身心健康工作。会议由办公室主任贺小伟主持，执行校长彭慧娟出席并发表讲话。

会议传达了合肥市教育局关于中小学生身心健康专题会议精神和《关于切实维护中小学生身心健康的紧急通知》要求。校教务处、学生处负责人分别就维护学生身心健康工作展开经验交流。

会议部署了当前及今后一段时间关于维护学生身心健康工作的安排以及要求：一是要迅速开展排查。动态摸排“七类学生”并建立工作台账，实行教师包干负责，开展一对一谈话谈心，开展一次家访活动，真实记录学生思想心理状况。二是要深入开展心理辅导。对排查出来的心理问题学生分析研判，制定工作方案，落实联系教师和工作人员做好相关工作。三是要检视调节教学进度。全面检视教育教学安排情况（教学计划、学习任务是否适度）；严禁盲目组织学业摸底考试，严格落实“十不得”要求。四是要建立常态工作制度。建立学生心理状况日报告制度。要面向全体学生做好心理疏导，利用多种资源采取心理讲座、主题班会、团队活动等形式，做好引导和心理疏导工作。对有心理问题的学生强化家校合作，立即进行分析研判、制定方案及时疏导干预。五是要强化家校协同育人。要与每一名家长交流学生在校学习生活和表现等情况。利用多种方式引导家长如何与青春期孩子沟通交流。要重视校园环境的创设营造温馨校园文化。在确保安全和避免学生过多聚集的情况下，以班级或小组为单位开展文化、体育、艺术及适宜的户外活动，释放心理压力。

执行校长彭慧娟强调，青年学生是祖国的未来，是国家发展的动力。在现代的教学活动中应该充分认识到学生心理健康教育的重要性，将心理健康教育全面渗透到学校各项工作中去，形成多渠道实施。心理健康教育工作还应渗透到各科教学中去，各任课教师根据本学科教学内容与学习活动的特点相应地运用心理健康教育的内容。此外，心理健康教育还应该渗透到学校各项活动如班主任工作、团队活动中去。社会、家庭、学校共同构建一个和谐的环境，一起维护好学生的心理健康向正常的轨道发展。